miércoles, 21 de enero de 2015



                     EL RINCÓN DEL ORDENADOR


        Buenas tardes, ya pueden hacer sus aportaciones al nuevo tema. Un saludo cordial
                                                                                  MSc. Elisa Muñoz

50 comentarios:

  1. VENTAJAS
    Interés y motivación
    Actividad continua
    Gran diversidad de información
    Pueden trabajar a su propio ritmo
    Desarrollo de la iniciativa
    Aprendizaje a partir de los errores

    DESVENTAJAS
    Distracciones
    Desvían de los objetivos de su búsqueda
    Pérdida de tiempo por exceso de información
    Los materiales no siempre son de calidad
    Puede disminuir habilidades
    Se requieren de equipos que pueden ser costosos

    http://www.conevyt.org.mx/cursos/para_asesor/tics/tema1_4.htm

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  2. EL RINCÓN DEL ORDENADOR

    Por ser un instrumento lúdico, en estas edades los niños/as no saben distinguir si están jugando o trabajando con el ordenador. Jueguen o trabajen, lo que sí es cierto es que aprenden y en las escuelas disponemos cada vez de más programas y aplicaciones pedagógicas de alta calidad para ofrecerles. También en casa los niños/as deberían hacer un uso positivo del ordenador: juegos divertidos, pero no violentos (el Pingu, el Pipo, los Otijocs,...), dando a conocer direcciones de Internet o CD-ROM que sean educativos.
    http://www.xtec.cat/~ragusti/ordinad/cordinad.htm

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  3. PARA QUÉ USAMOS EL ORDENADOR
    El ordenador es, dentro de nuestra práctica educativa, una buena herramienta para adquirir sobre todo procedimientos y actitudes frente a la tradicional adquisición de conceptos, la nueva forma de enfocar las adquisiciones del niño durante la etapa de Educación Infantil.
    El ordenador es un excelente provocador de situaciones en que es necesario que el niño utilice estrategias de exploración, tanteo y selección, sin olvidar el importante papel que en esta actividad mental tienen: el ejercicio de la memoria, la percepción y discriminación.
    Debemos destacar la incidencia del ordenador en el desarrollo de la memoria y otras capacidades cognitivas, pues de todo lo que hemos experimentado hasta ahora es lo más sobresaliente.

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  4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN LAS TIC
    COMENTARIO:
    Hoy en día las TICs son muy importantes para la sociedad en general, debido a que ha sido gran beneficioso en diferentes campos. Las tics tiene ventajas y desventajas tanto para estudiantes y docentes. Se puede mencionar en las ventajas que nos ayuda acceder fácilmente a cualquier información que se requiera , poder estar conectados con otras personas de diferentes países, incluso nos permite un aprendizaje más interactivo, que las clases sean más entretenidas con esto de la tics , entonces podemos resaltar que hay gran beneficio en todo un país, este gran cambio los docentes han tenido que ponerse las pilas , ya que en pleno siglo XXI se vive la era del cambio a beneficio de la sociedad .También tiene sus desventajas como es el aislamiento de los estudiantes debido a que prefieren estar en los chat que pasar un momento con sus familiares, incluso no es necesario ya ir a la biblioteca debido que el internet lo tiene todo , entonces esto hace que se comentan faltas ortográficas y se deje a un lado los libros , también se comenten fraude debido que las investigaciones son copia y pega y no hay una debida investigación. Estas ventajas y desventajas debemos tener en cuenta estudiantes y docentes para concientizar del uso de las TICS.
    BIBLIOGRAFÍA
    http://tecnologiasdeinfiorunesr.blogspot.com/p/ventajas-y-desventajas-en-las-tic.html
    ATT
    OLGA GONZÁLEZ MERCHÁN 4 A1 EDUCACIÓN BÁSICA

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  5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES

    las plataformas virtuales tienen muchas ventajas y desventajas debido a el tiempo que se les debe dedicar a los estudiantes como a las mismas entre las ventajas tenemos :
    1. Fomento de la comunicación profesor/alumno
    2. Facilidades para el acceso a la información
    3. Fomento del debate y la discusión
    4. Desarrollo de habilidades y competencias
    5. El componente lúdico
    6. Fomento de la comunidad educativa
    estas son la principales ventajas; es decir en lo que nos ayudan las plataformas
    y como desventajas tenemos también algunas, en la cual; no por este motivo los docentes deben de decepcionarse y dejar el uso de las tics y tenemos las siguientes:
    1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor
    2. Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos
    3. El acceso a los medios informáticos y la brecha informática
    https://sites.google.com/site/plataformaseducativasvirtuales/home/plataformas-virtuales/ventajasdesventajas

    USO DE LAS PANTALLAS DIGITALES

    el uso de las pantallas digitales es lo que comienza a dar en el mundo educativo y es un buen instrumento a la hora de enseñar este se vale de un proyector mas un ordenador en la cual se proyecta en una superficie plana y frágil al tacto ya sea con un bolígrafo especial o con el dedo, desde este se puede presentar una clase mas interactiva y la novedad para los estudiante hará que su clase sea mucho mas dinámica.
    http://es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_interactiva

    MARÍA FERNANDA MÁRQUEZ DELGADO
    4º A1

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  6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS
    Ventajas
    Las tics son relevantes en el mundo donde vivimos ya que se están utilizando entro de la educación para optimizar el uso de la información. Por lo que una de las ventajas seria que es un medio creativo para los estudiantes, es un medio que nos abre las ventanas a la globalización ya que nos conecta con el mundo. Nos facilita herramientas para realizar diferentes tipos de trabajo a través de la red y también ayuda a que la educación llegue a los que no pueden asistir de manera presencial a un salón de clase por medio de las clases a distancia vía Internet.
    Desventajas
    Una de las desventajas seria que no hay equidad al momento del uso de las tics ya que no todas las personas tienen el acceso a este tipo de tecnología, ya que ciertamente se ha dado un crecimiento bastante notable en el desarrollo de la información pero esto no ha facilitado la accesibilidad de este recurso a personas de bajos recursos creando cierta división entre clases.

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  7. EL RINCÓN DEL ORDENADOR
    Los docentes están reforzando los apredizajes de l@s niñ@s ya que para ellos el uso del ordenador se convierte en algo mas que una herramienta. La aprenden a utilizar con tanta facilidad que realizan las actividades puestas por el docente, estas los motivan a trabajar en diferentes áreas se les hace ya a corta edad y con la guia adecuada poner en funcionamiento el ordenador y realizar cualquier actividad que ellos deseen. Es para ellos tan entretenido que aprenden sin darse cuenta haciendo de este el uso lúdico adecuado con la ayuda tanto de docentes en las instituciones educativas como en casa por los padres.
    http://www.xtec.cat/~ragusti/ordinad/cordinad.htm

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  8. Ventajas y Desventajas de las Tic

    Algunas ventajas de las Tic son:


    -Acceso fácil a cualquiera clase de información
    -Interactividad
    -Rápido procesamiento de datos
    -Canales de comunicación
    -Capacidad de almacenamiento
    -Automatización de tareas
    -Comunicación a larga distancia
    -Entretenimiento y diversión.


    Desventajas:


    -Adicción a redes sociales
    -No toda la sociedad puede obtenerlas
    -Implican mucho gasto de luz
    -Falta de conocimiento para usarlos
    -La información brindada aveces no es verídica.

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  9. Esther León R.
    EL RINCON DEL ORDENADOR
    Un ordenador en el aula de clase será como una ventana abierta al mundo que los estudiantes y el profesor, individualmente o en pequeño grupo, podrán utilizar como fuente de información y aprendizaje (consultas a Internet o a las plataformas de contenidos en red) y canal de comunicación (e-mail, chat) cuando lo precisen. También servirá para elaborar algún documento, digitalizar imágenes, imprimir, etc...
    https://sites.google.com/site/piefantastic/usos-de-las-tic/4-modelos-en-el-uso-de-tac/El-Rincn-del-Ordenador
    Con el ordenador podemos escribir, dibujar, trabajar, escuchar música, Clasificar juegos con ayuda de este el niño/a podrá ampliar, reforzar y a conocer mejor los temas de trabajos tratados en clase, es una herramienta muy importante y necesaria como ayuda del docente ya que un niño de 3 o 4 años ya se interesa por descubrir e investigar lo que hay en su operador, los niños de corta edad tienen mayor facilidad para aprender los nuevos sistemas de aprendizaje tecnológicos.
    Para que el Rincón del Ordenador funcione en el aula de clases el docente debe tener una buena organización de este ubicando si lo amerita dos niños por operador controlando que cada uno se turne y trabaje, que no peleen por el uso del ordenador. Esta herramienta lúdica de aprendizaje crea en los estudiantes mayor interés en aprender y fortalece el aprendizaje

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  10. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS:
    VENTAJAS: proporciona interés ya que el estudiante se muestra interesado entusiasmado con el estudio, existe una interacción y actividad continua, se puede encontrar gran cantidad de información, y mas que todo se puede trabajar al ritmo deseado por el usuario, apoya al trabajo en grupo al intercambio de ideas y cooperación.
    DESVENTAJAS: Existen distracciones, ya que el estudiante muchas veces se dedica a jugar en vez de trabajar, la informacion que proporciona la web no siempre es confiable y de esta forma puede proporcionar un aprendizaje incompleto, para algunos resulta un poco costoso, genera problemas en el uso de la escritura y lectura mas aun de comprensión.

    USO DE PIZARRAS DIGITALES EN EL AULA.
    La pizarra digital en el aula de clase es posiblemente el mejor instrumento que tenemos hoy en día para apoyar la renovación pedagógica en las aulas.Se entiende que una pizarra digital interactiva es un sistema tecnológico conformado por: una computadora de preferencia conectada a internet, un proyector o cañón multimedia que muestra sobre una pantalla o pared la imagen del monitor de la computadora.

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  11. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS
    VENTAJAS:
    • La internet permite que este océano de información, sea accesible a todas las personas que quieran hacer uso de ella con fines investigativos.
    • Genera nuevos aportes en la sociedad contemporánea en los diferentes ámbitos ya sean estos científicos, laboral, educativo, etc.
    • Reduce el impacto ambiental.
    • En lo educativo en específico permite trabajar de una forma más lúdica, interactiva y participativa involucrando a todos los actores principales de la clase y así obtenido un cumulo de conocimiento productivo; con la finalidad de seguir estableciendo nuevos objetivos dentro de las nuevas tendencias tecnológicas.
    DESVENTAJAS:
    • Mal uso de información a través de las redes sociales.
    • Pérdida de tiempo.

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  12. Entre las ventajas del uso de las plataformas existe la facilidad de impartir los conocimientos e información por parte del docente ya que esta puede llegar en forma mas ordenada, rápida y eficaz creando el interés de adentrarse mas en la información que desee impartir; en cuanto a las desventajas una de ellas sería que se pierde la comunicación entre docente y estudiante ya que hay ocasiones en donde el estudiante necesita una aclaración o expansión del tema tratado o una motivación por su docente.

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  13. El rincon del ordenador
    las ventajas de integrar un ordenador como una herramienta de trabajo en el salón de clase posee sus ventajas:
    estimulación de la creatividad
    capacidad de concentración
    diversión, aprendizaje a través del juego
    aprendizaje autónomo
    experimentación
    espiritu de investigador
    pero si este aprendizaje no es bien direccionado el aprendizaje se distorcionaria y los resultados no serán los deseados.
    fuente
    https://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Proyectos_NNTT/Rincon_Ordenador.html

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  14. E rincón del ordenador lo que pude entender es que los docentes lo utilizan en el aula, es un instrumento lúdico,ya que los niños no saben si están jugando,o trabajando con un ordenador,ya que yo pienso es que juegue no trabajen siempre, estan aprendiendo' pienso que estamos en una era donde todo cambia, las aplicaciones,pedagógicas, la calidad de enseñanza mejora con el mundo y la nueva tecnologia.

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  15. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS.
    Hay tres tipos que podemos destacar que son: en el Ámbito educativo, profesores y estudiantes.
    VENTAJAS: Aprendizaje cooperativo facilitan el trabajo en grupo.
    Alfabetización tecnológica ( digital, audiovisual).
    Profesores: Conexión de equipos de audio, vídeo). actualización en el diseño de web, blog.
    iniciativa creatividad.
    Aprovechamiento de recursos .
    Estudiantes: aprovechamiento de tiempo.
    Motivación interés.
    Desarrollo de habilidades en la búsqueda de información.
    DESVENTAJAS: El costo de la tecnología.
    Se remiten a "copiar y pegar" información sin procesarla.
    BIBLIOGRAFÍA
    http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/tics.pdf

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  16. Ventajas y desventajas en las TIC

    Ventajas:
    - Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
    - Potenciar a las personas y actores sociales, a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.
    - Apoyar a las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.
    - Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
    - Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
    - Ofrecer nuevas formas de trabajo.
    - Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.
    - Facilidades.
    - Menores costos.

    Desventajas:
    Falta de privacidad.
    Aislamiento.
    Fraude.
    Se requieren de equipos que pueden ser costosos.

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  17. EL USO DE LA PIZARRA DIGITAL EN EL AULA

    Una pizarra digital es una pantalla sensible de diferentes dimensiones que se conecta a un ordenador y un proyector, es una herramienta potente en el ámbito de enseñanza y aprendizaje es un elemento adecuado en el aula que permite controlar, crear, modificar mediante un puntero e incluso con el dedo y es importante porque tanto como el profesor y el estudiante pueden proyectar cualquier información para que la enseñanza sea significativa.

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  18. RINCÓN DEL ORDENADOR
    El rincón del ordenador consiste en la introducción del ordenador en las aulas de Educación infantil como apoyo en el proceso de enseñanza - aprendizaje esta herramienta permite el desarrollo de capacidades destrezas hábitos para facilitar la comunicación . El docente utiliza el ordenador para desarrollar sus actividades educativas en forma ludica motivadora y estimulante asi el estudiante aprende jugando. El objetivo del uso del ordenador es que los niños desde muy pequeños puedan dominar la tecnología actual.

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  19. EL RINCÓN DEL ORDENADOR
    El ordenador es una herramienta en el cual el niño hace investigaciones, exploraciones haciendo interacción con la actividad mental de manera lúdica, activa y cual refleja,en los resultados educativos. Por ende los docentes deben dar facilidad en el funcionamiento del mismo. por ser un instrumento lúdico los niños pueden estudiar jugando en el ordenador ya sea de manera individual como colectiva compartiendo conocimientos
    DORYS RONQUILLO MEDINA cuarto A1
    http://www.xtec.cat/~ragusti/ordinad/cordinad.htm

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  20. VENTAJAS DEL USO DEL ORDENADOR
    Facilita y promueve el aprendizaje porque puede modelar las características del niño, favorece un aprendizaje activo, se reduce la fatiga.
    Ofrece mayor variedad sensorial y conceptual, establece interacción entre el alumno y el programa es muy adecuado para el uso de los signos.

    RICARDINA BURGOS HIGUERA CUARTO A1

    http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/146/cd/m2_ordenador_y_aprendizaje/ventajas_del_uso_del_ordenador.html

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  21. Ventajas y Desventajas de las Tic
    Son enfoques tecnológicos de procesos que obligan la incorporación de contenidos tener conocimiento de la información. Es obligación con nosotros mismos y con los demás.
    Ventajas:
    *Interación contenido
    *Fácil acceso a mucha información de cualquier tipo.
    *Mayor comunicación entre profesor y estudiante.
    Desventajas:
    *Distracciones
    *Perdida de tipo
    *Información no fiable
    http://tecnologiasde informacion y comunicacion

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  22. Angelica Soledispa Ortiz
    Curso:4to A1
    Página web: http://educaconticx.blogspot.com/2011/11/ventajas-y-desventajas-de-la-pizarra.html
    Ventajas y desventajas de la pizarra digital.
    Ventajas:
     Aumento de la eficiencia y eficacia en el proceso de enseñanza. ◦Las clases son más vistosas y atractivas, tanto para docentes como para alumnos.
     Se aumenta el proceso de interacción y de participación en la clase.
     Se pueden utilizar nuevas fuentes de recursos (internet, webquest, video, audio,…)

     Recurso aplicable a todas las etapas educativas.

     La pizarra digital interactiva es un recurso que el docente puede utilizar con alumnos de todas las edades y en todas las áreas del currículo
     Recurso flexible y adaptable a diferentes estrategias docentes.
     Se acomoda a diferentes modos de enseñanza, tanto individual como colectiva.
     Es un recurso adecuado para videoconferencias.
     Tecnología atractiva y de manejo sencillo, que aumentan la motivación.
     Llama la atención de los docentes y alumnos
     Permite el seguimiento sencillo del alumno desde su ordenador, repitiendo las acciones del maestro
     En el campo de las nuevas tecnologías, es de los recursos que más ahorra en tiempo.
     Las pizarras digitales interactivas suelen traer software que posibilitan el acceso a gráficos, diagramas y plantillas, y su guardado para su uso de nuevo en el futuro.

    Desventajas.

     Se requiere de una infraestructura adecuada.
     Debe de haber un espacio habilitado para la pizarra digital interactiva o un soporte portátil que permita su desplazamiento.
     Requiere de formación didáctica tecnológica.
     Para el uso adecuado de la pizarra digital interactiva, el profesorado debe de recibir una formación, tanto didáctica y tecnológica, para que puedan aprender a usar y a organizar todos los recursos que suponen su uso.

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  23. Las ventajas es que de hoy en día la tecnología avanza cada vez mas en la educación seria como ventaja para el docente el uso de las tic por que ella sirve para investigaciones de tareas en los estudios tanto para los docentes y estudiantes por que de hoy en día es muy necesario también en todo ámbito.
    Las desventajas es que muchas veces la tecnología no se la usa como es debido especialmente a los estudiantes porque no hacen sus tareas o investigaciones sino que lo utilizan de otra forma que no es conveniente..

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  24. Angélica soledispa Ortiz

    Página web: http://tecnologiasdeinfiorunesr.blogspot.com/p/ventajas-y-desventajas-en-las-tic.html

    Ventajas y desventajas en las TIC

    Ventajas:

    Algunas ventajas que podemos mencionar son las siguientes:

    - Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.

    - Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

    - Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

    - Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).

    - Ofrecer nuevas formas de trabajo, como tele trabajo.

    - Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.

    - Facilidades.

    - Exactitud.

    - Menores riesgos.

    - Menores costos.


    Desventajas:

    Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones.

    Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:
    • Falta de privacidad.
    • Aislamiento.
    • Fraude.
    • Merma los puestos de trabajo.

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  25. PARA QUÉ USAMOS EL ORDENADOR
    El ordenador es, dentro de nuestra práctica educativa, una buena herramienta para adquirir sobre todo procedimientos y actitudes, que son (frente a la tradicional adquisición de conceptos) la nueva forma de enfocar las adquisiciones del niño durante la etapa de Educación Infantil.
    Respecto a los procedimientos, el ordenador es un excelente provocador de situaciones en que es necesario que el niño utilice estrategias de exploración, tanteo y selección, sin olvidar el importante papel que en esta actividad mental tienen:- El ejercicio de la memoria.- La percepción y discriminación.
    Debemos destacar la incidencia del ordenador en el desarrollo de la memoria y otras capacidades cognitivas, pues de todo lo que hemos experimentado hasta ahora es lo más sobresaliente.
    Es sorprendente, por ejemplo, la diferencia entre el tiempo de ejecución de una tarea de la primera a la segunda vez. En esta última es muy raro que el niño o la niña tengan dudas y apenas necesitan de la maestra.

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  26. Ventajas y desventajas en las TIC


    Ventajas:

    Algunas ventajas que podemos mencionar son las siguientes:

    - Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.

    - Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

    - Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.

    - Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

    - Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).

    - Ofrecer nuevas formas de trabajo, como tele trabajo.

    - Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.

    - Facilidades.

    - Exactitud.

    - Menores riesgos.

    - Menores costos.




    Desventajas:
    Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones.

    Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:
    • Falta de privacidad.
    • Aislamiento.
    • Fraude.
    • Merma los puestos de trabajo.

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  27. EL RINCÓN DEL ORDENADOR

    ESTE ES UN SITIO DONDE SE PUEDE BÁSICAMENTE TRABAJAR CON LA TECNOLOGÍA EN LA CUAL POR SER UN INSTRUMENTO LÚDICO, EL ESTUDIANTE NO DISTINGUE SI ESTA ESTUDIANDO O JUGANDO, HACIENDO ASÍ SU ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MAS EFICAZ Y DIVERTIDA, POR LO QUE ES ÚTIL PARA CUALQUIER GRADO BÁSICO CON DIFERENTES COMPLEJIDADES DE ACUERDO A LAS EDADES DE CADA ESTUDIANTE.

    LA ORGANIZACIÓN DEL AULA PERMITE IR COMPAGINANDO LAS DIFERENTES MANERAS DE ACCEDER AL RINCÓN DEL ORDENADOR: DE MANERA INDIVIDUAL, POR PAREJAS O EN GRUPO. INDIVIDUALMENTE REFUERZAN SU AUTONOMÍA, POR PAREJAS COMPARTEN CONOCIMIENTOS Y DEBEN PONERSE DE ACUERDO PARA ALTERNAR EL USO DEL TECLADO O DEL RATÓN, COLECTIVAMENTE PODEMOS LEER, MIRAR Y COMENTAR ENTRE TODOS UN TEMA QUE NOS INTERESE MUCHO.
    http://www.xtec.cat/~ragusti/ordinad/cordinad.htm

    MARIA FERNANDA MARQUEZ DELGADO
    4º A1

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  28. Con el uso de las tics como un cambio que se ha realizado en la educación debemos de darle la importancia debida y optimizar la de la utilización ya que abarcan un mundo de soluciones muy amplias. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla ,enviar y recibir de un sitio a otro,o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.


    Algunas ventajas de las Tic son:

    -Acceso fácil a cualquiera clase de información
    -Interactividad
    -Rápido procesamiento de datos
    -Canales de comunicación
    -Capacidad de almacenamiento
    -Automatización de tareas
    -Comunicación a larga distancia
    -Entretenimiento y diversión.

    Desventajas:
    -Adicción a redes sociales
    -No toda la sociedad puede obtenerlas
    -Implican mucho gasto de luz
    -Falta de conocimiento para usarlos
    -La información brindada aveces no es verídica


    https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20111007070125AAddyFe

    Mayra Martinez zambrano
    4to A-1

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  29. Ventajas y desventajas de las tics, las ventajas es que la persona dedica tiempo en su trabajo de enseñanza, utilizando la tecnologias como desarrollar habilidades de busquedas y seleccionar una buena informacion de todo tipo, tanto como estudiantes y maestros puedan terner acceso a múltiples recursos educativos, para poder veneficiarnos en todo su pontencial de aprendizaje y motivacion. Las desventajas es q el usuario muchas veces no dedica a buscar una buena informacion sino que pierde el tiempo en otras cosas.


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  30. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC

    El uso de las tic cumple una función muy importante en la enseñanza existen muchas ventajas entre ellas podemos destacar que se esta utilizando en menos proporción el papel gracias a la tecnología ,tambien le permite al docente innovar,actualizarse y capacitarse para impartir sus conocimientos a los estudiantes de una manera interactiva con el uso del ordenador y a las facilidades que nos brinda el internet y los diversos programas que existen como el blog que es algo nuevo para mi usarlo .
    En las desventajas se puede mencionar el mal uso de las tic ,el plagio al momento de realizar tareas se utilizan direcciones que no son de acuerdo al tema , el exceso de trabajo puede ser perjudicial ya que se origina el estres, algunas personas solo se dedican a jugar en lugar de buscar contenidos que refuercen su intelecto y asi mejorar su calidad de tiempo frente a un ordenador .

    Bibliografía
    http://www.conevyt.org.mx/cursos/para_asesor/tics/tema1_4.htm

    MARCELA DE LA ROSA GONZALEZ
    EDUCACIÓN BÁSICA 4TO A1

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  31. Rincón del ordenador ,Es el que refuerza complementa o aplica los temas de trabajo en las diferentes áreas es una herramienta atractiva para los niños. Por ser un instrumento lúdico en estas edades los niños trabajan pensando que están jugando es decir ellos aprenden jugando con el ordenador refuerza su autoestima compartiendo sus conocimientos

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  32. Los niños se sienten motivados trabajando con el ordenador ya que les justa lo nuevo y su parecido con los vídeos juegos es lo que los atrae es decir hay una relación entre el niño y el ordenador su objetivo es reforzar lo aprendido en el aula y que no haya problemas de aprendizaje, aumentar su autoestima y confianza de lo que pueden opinar, y reforzar su capacidad de trabajar en equipo a través de los pasos que se darán poco a poco. También se fortalecerá la capacidad cognitiva de atención, percepción y discriminación y comprensión por medio del trabajo del ordenador y los diferentes puntos de vista que pueden aportar los estudiantes.
    Es sobre todo una buena herramienta para adquirir sobre todo procedimientos y actitudes,es una forma de hacer que los estudiantes adquieran los conocimiento durante la etapa de Educación Infantil.
    https://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Proyectos_NNTT/Rincon_Ordenador.html

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  33. El ordenador es una herramienta muy necesaria y llamativa tanto para niños como adultos ya que potencia las capacidades cognitivas de atención siendo activa y participativa. El niño con un ordenador utiliza estrategias de exploración, selección ejercitándola memoria y así de forma lúdica llegar a un aprendizaje significativo que obtendrán sin mayor esfuerzo

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  34. Como ventaja de las plataformas virtuales podemos notar que fomenta la comunicación entre el profesor y el alumno de forma constante dentro y fuera del aula de clases, facilita el acceso a la información ya que esta herramienta permite incluir diversas actividades de cualquier asignatura, poder entregar trabajo o deberes en línea y así crear debate, discusión, foros sobre temas que menciona el docente y asi poder desarrollar nuestras habilidades y competencias.
    Como desventajas puedo mencionar que todos los estudiantes no tienen la disponibilidad de medios tecnológicos para realizar este tipo de plataforma y como todo cambio es complicado no será fácil utilizarlo.

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  35. VENTAJAS DEL USO DE LAS TIC
    Tienen amplia información a la mano
    Pueden intercambiar información rápidamente
    Desarrollan su creatividad
    Se desarrolla el espíritu de investigación
    Se puede transformar en una fuente de ingreso
    Trabajos bien presentados
    Se puede hacer barios trabajos con buena calidad
    Se puede resolver rápidamente cualquier problema cotidiano
    Facilita la comunicación
    DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC
    Se puede acostumbrarse a que todo lo resuelva la tecnología
    Hay desvío de lo que quieren investigar
    Mal uso de la computadora
    Mucho tiempo en la computadora les puede causar ceguera
    No hay facilidad de adquirir buenos programas
    Algunos programas son muy costosos
    BIBLIOGRÁFIA:
    http://www.buenastareas.com/ensayos/Ventajas-y-Desventajas-De-La-Tecnologia/1940303.html





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  36. Las TIC un recurso nuevo para la educación, para beneficiarnos de todo su potencial en el proceso de aprendizaje, es necesario saber aprovecharlo de la mejor manera tenemos Ventajas como el Interés y motivación los usuarios se motivan al utilizar las TIC, hace que las personas le dediquen con entusiasmo más tiempo al estudio y, es muy probable que aprendan más.
    Interacción y actividad continúa, se mantienen de manera constante en actividad intelectual y además pueden estar en comunicación con una gran cantidad de personas, lo que les permite intercambiar experiencias y conocimientos sobre un tema, aspecto que representará la construcción del aprendizaje de manera más sólida y significativa.
    Desventajas
    Dispersión. Los atractivos espacios de Internet, inclinan a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda.
    Aprendizajes incompletos y superficiales, los materiales que se encuentran en la Red no siempre son de calidad, aspecto que puede proporcionar aprendizajes incompletos, simplistas y poco profundos.
    Puede disminuir algunas habilidades,los usuarios esperan resultados automáticos y no demuestran su propia reflexión.

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  37. El rincón del ordenador.
    Una de las tareas más importantes de los educadores es pensar la mejor forma de plantear
    lo que se va a hacer en clase para que los alumnos/as trabajen, estén motivados y
    obtengan aprendizajes significativos y enriquecedores. Planificar lo que haremos en este
    rincón forma parte del planteamiento curricular general que haremos para todo el curso.
    El ordenador es, dentro de nuestra práctica educativa, una buena herramienta para adquirir sobre todo procedimientos y actitudes, que son , la nueva forma de enfocar las adquisiciones del niño durante la etapa de Educación Infantil.
    es un excelente provocador de situaciones en que es necesario que el niño utilice estrategias de exploración, tanteo y selección, sin olvidar el importante papel que en esta actividad mental tienen:- El ejercicio de la memoria.- La percepción y discriminación. Debemos destacar la incidencia del ordenador en el desarrollo de la memoria y otras capacidades cognitivas, pues de todo lo que hemos experimentado hasta ahora es lo más sobresaliente.
    Es sorprendente, por ejemplo, la diferencia entre el tiempo de ejecución de una tarea de la primera a la segunda vez. En esta última es muy raro que el niño o la niña tengan dudas y apenas necesitan de la maestra.
    https://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Proyectos_NNTT/Rincon_Ordenador.html
    http://www.eduinnova.es/oct2010/oct03.pdf

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  38. El rincon del ordenador es una herramienta tecnologica con el objetivo de mejor reforzar las adquisiciones realizadas en el aula, y prevenir problemas de aprendizaje hacia el estudiante, con el rincon del ordenador el estudiante puede aprender desarrollar sus propios conocimientos pero no solo es bueno para el estudiante sino tambien para el docente porque el puede aplicar estrategias, metodos para q el niño pueda desenvolverse en cualquier ambito.

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  39. http://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/
    Ventajas
    Las nuevas tecnologías proporcionan múltiples ventajas tanto para los estudiantes como los docentes, y por eso, día a día se han ido implementando más en los procesos educativos, en la cual ayuda a facilitar la planeación de actividades, ayuda a aumentar la creatividad de los niños, facilita la búsqueda y diversidad de información.
    Desventajas.
    Los estudiantes se distrae y pierde el tiempo navegando en página que no le brinda provecho y pierde su interés de estudios. Dada la cantidad de información los chicos pueden sentirse saturado y en muchos casos se remiten en corta y pega la información sin procesarla.

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  40. TIC: VENTAJA Y DESVENTAJA

    En la actualidad las tic se han convertido en un recurso nuevo para la educación, por lo que para poder beneficiarnos de todo su potencial en el proceso de enseñanza aprendizaje, es necesario aprovecharlo de mejor manera.

    VENTAJAS:
    Interés y motivación.
    Interacción y motivación continua.
    Gran diversidad de información.
    Programación de aprendizaje.
    Desarrollo de la iniciativa.
    Desarrollo de la habilidad para la búsqueda y selección de la información y el uso de la tecnología.

    DESVENTAJAS:
    Distracciones.
    Dispersión.
    Perdida de tiempo.
    Proceso educativo poco humano.
    Poco atractivo para el aprendizaje en los adultos mayores.
    Puede disminuir algunas habilidades.


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  41. VENTAJA Y DESVENTAJA
    En cada campo del conocimiento y del trabajo profesional se han producido nuevos enfoques, tecnologías y procesos que obligan la incorporación de contenidos como informática, biotecnología y medios satelitales de información.
    VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
    Interés. Motivación
    Interacción. Continúa actividad intelectual.
    Desarrollo de la iniciativa.
    Aprendizaje a partir de los errores
    Mayor comunicación entre profesores y alumnos
    Aprendizaje cooperativo.
    Alto grado de interdisciplinariedad.
    Alfabetización digital y audiovisual.
    DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
    Distracciones.
    Dispersión.
    Pérdida de tiempo.
    Informaciones no fiables.
    Aprendizajes incompletos y superficiales.
    Diálogos muy rígidos.
    Visión parcial de la realidad

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  42. rincon del ordenador

    El uso del ordenador en el aula de Educación Infantil refuerza, complementa o amplía los temas trabajados en las diferentes áreas. Resulta una herramienta muy atractiva para los niños / as.
    Los/las maestros observamos a menudo con sorpresa la facilidad con que aprenden a hacerlo funcionar: primero cogen traza moviendo el ratón (aprendiendo a coordinar la vista con la mano) y captan como moverse dentro de un programa concreto. Tardan poco tiempo en saber como poner por sí solos en funcionamiento el ordenador y encontrar aquello que buscan. Para facilitar la autonomía de los niños/as resulta muy útil organizar bien la ventana del escritorio de forma que puedan pulsar sobre los iconos que les permitirán acceder al inicio de un programa (Word, Kid Pix, Paint,...), a una actividad concreta (paquetes de actividades multimedia del programa Clic,...), o a algunas de las páginas de Internet que hayamos escogido.
    Jackeline Saltos Peralta
    Curso: 4 a1

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  43. las pantallas tactiles son muy importante en una aula de clase ya que las practicas es mejor que la teoria ya que el estudianrte aprende de una forma de observacion directa y despues de eso viene lo que es la teoria o materia asi que para mi como docente la veo de gran ayuda ya que asi estamos cada vez mas actualizado y capacitado

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  44. MULTIMEDIA E HIPERMEDIA
    MULTIMEDIA
    Es la capacidad de poder presentar gráfico, video, sonido, texto y animaciones de manera integrada en un mismo entorno de trabajo, mejorando la atención, la comprensión y el aprendizaje; ya que el entorno llamativo con que se diseñan los programas multimedia, mantienen cautivos a los usuarios y en consecuencia logran la interactividad, ya que la información solicitada puede presentarse en forma audible, visible o ambas.
    o Los programas multimedia, tienen un alto grado de complejidad, ya que la información es presentada en diferentes formas, por lo que deben ser almacenados en dispositivos apropiados que permitan integrar los datos en un mismo código, generalmente alfanumérico, que facilita el almacenamiento, transmisión, tratamiento y los métodos de comprensión y descompresión de la información.
    o Los dispositivos que se usan para este fin son los CD audio , CD-ROM , CD-R , CD-RW , DVD , DVD-RW
    o Tipos de información Multimedia
    o Textos
    o Gráficos
    o Imágenes
    o Animaciones
    o Videos
    o Sonidos
    HIPERMEDIA
    o El término hipermedia surge de la fusión de los conceptos hipertexto y multimedia.
    o Los sistemas de hipermedia podemos entenderlos como " Organización de información textual, visual gráfica y sonora a través de vínculos que crean asociaciones entre información relacionada dentro del sistema. & quot; [Caridad y Moscoso, 1991, p. 48].
    o En ocasiones el término Hipermedia es confundido con el del Hipertexto, pero es conveniente resaltar sus peculiaridades:
    o Utiliza el modo de escritura HTML
    o Textos hipermediales no lineales sino multisecuenciales
    o La información es presentada de manera multisensorial
    o Múltiples rutas para encontrar la información requerida
    o La máxima expresión de los sistemas hipermediales es la www. siglas en inglés de World Wide Web es básicamente un medio de comunicación de texto, gráficos y otros objetos multimedia a través de Internet , es decir, la Web es un sistema de hipertexto que utiliza Internet como su mecanismo de transporte o desde otro punto de vista, una forma gráfica de explorar Internet.
    BIBLIOGRAFÍA
    o http://www.monografias.com/trabajos7/mult/mult.shtml
    o http:// es.wikipedia.org / wiki /Multimedia
    o http:// www.ucm.es / info / multidoc / multidoc /revista/cuad6-7/ saorin.htm
    o http://www.hipertexto.info/documentos/hipermedia.htm

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  45. Multimedia se refiere a los distintos sistemas y medios para poder expresar una idea a través de imágenes, sonidos,de una manera creativa usando medios electrónicos, creados por medios físicos y digitales.
    Hipermedia se trata de todas las herramientas que se utilizaran para poder presentar una información y que los resultados obtenidos de este trabajo puedan ser tener una interacción con el usuario. Este puede ser utilizado como herramienta de comunicación como son las redes sociales. Y las plataformas online.
    http://es.wikipedia.org/wiki/Multimedia
    http://es.wikipedia.org/wiki/Hipermedia

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  46. Multimedia, es una tecnología que permite integrar texto, números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento, sonidos alto nivel de interactividad y además, las posibilidades de navegación a lo largo de diferentes documentos. Es un sistema que se utiliza en diferentes medios de expresión sean físicas o digitales y así poder comunicar algo por medios electrónicos que almacenan y presentan contenidos multimedia.
    Hipermedia, se refiera a la navegación entre medios, siendo un conjunto de herramientas con métodos y procedimientos para escribir, diseñar o componer contenidos que integran soportes como: textos, imágenes, vídeos con el fin de interactuar con distintos usuarios.

    http://es.wikipedia.org/wiki/Hipermedia

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  47. Ventajas:

    Algunas ventajas que podemos mencionar son las siguientes:

    - Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.

    - Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

    - Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.Desventajas:
    -Adicción a redes sociales
    -No toda la sociedad puede obtenerlas
    -Implican mucho gasto de luz
    -Falta de conocimiento para usarlos
    -La información brindada aveces no es verídica


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  48. Los niños y niñas se sienten motivados trabajando con el ordenador. Su parecido con la televisión y los videojuegos, son la causa principal, pero creemos que tambien se debe al tipo de relación que se establezca entre el niño/a y el ordenador.?

    OBJETIVOS


    Reforzar las adquisiciones realizadas en el aula, y prevenir problemas de aprendizaje.
    Propiciar una mayor autoestima y confianza en las propias ideas y capacidades a través del trabajo individual o en grupo con el ordenador. Iniciar y progresar en la capacidad de planificar paso a paso una acción , hecho o proyecto.
    Potenciar las capacidades cognitivas de atención, percepción y discriminación, así como la memoria y comprensión, por medio del trabajo con el ordenador.
    Fomentar la interacción e intercambio de puntos de vista entre iguales al trabajar proyectos en común frente al ordenador.


    PARA QUÉ USAMOS EL ORDENADOR

    El ordenador es, dentro de nuestra práctica educativa, una buena herramienta para adquirir sobre todo procedimientos y actitudes, que son (frente a la tradicional adquisición de conceptos) la nueva forma de enfocar las adquisiciones del niño durante la etapa de Educación Infantil.

    Respecto a los procedimientos, el ordenador es un excelente provocador de situaciones en que es necesario que el niño utilice estrategias de exploración, tanteo y selección, sin olvidar el importante papel que en esta actividad mental tienen:- El ejercicio de la memoria.- La percepción y discriminación.

    Debemos destacar la incidencia del ordenador en el desarrollo de la memoria y otras capacidades cognitivas, pues de todo lo que hemos experimentado hasta ahora es lo más sobresaliente.

    Es sorprendente, por ejemplo, la diferencia entre el tiempo de ejecución de una tarea de la primera a la segunda vez. En esta última es muy raro que el niño o la niña tengan dudas y apenas necesitan de la maestra.

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